
4.1- Exibição do vídeo “Não ao racismo” e da música “Identidade” (Anexo 6), de Jorge Aragão (http://www.youtube.com/user/tatymazzoni#p/a)
4.2- Após ver o vídeo, na sala de multimídia, ouvir e cantar a música, dividir os estudantes em grupos e propor um debate sobre o tema. Ao término, pedir aos estudantes que construam um painel que ilustre os trechos da música e/ou a idéia central do vídeo.
4.3 – Expor o painel para a comunidade escolar.
4.4 - Divulgar os resultados da oficina no site oficial do projeto.
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